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小学生作文心理模型及作文教学模式研究论文

一、当前作文教学存在的主要问题  学生作文的过程是一种复杂的心理过程,它涉及注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等多种心理活动.学生写作能力的形成不仅要有观察能力、想象能力、思维能力作基础,而且还需要有较强的阅读能力,因为审题、选材、布局、谋

利用心理学学会倾听作文

人只要有两只耳朵,不是先天或后天的聋子,那么他都会听,然而每个人都会听,但听的质量好坏,起到作用的好坏,并不总每个人都做的很好。学会听别人说话有那么重要吗?当然重要,在我们的人生旅途中有很多我们丧失的机遇,也有若干隐差阳错的信息,有不少失之

抓住儿童心理特征提高作文讲评效益

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是农村小学教学中的一大难题。如何提高学生的习作水平,我认为,在教学过程中,作文讲评是一个极其重要的环节。因为作文讲评是指在命题、指导、作文批改的基础上,对学生作文实践中的成功经验和存在问题作科学的分析

高中生物中的心理学作文

1.过度学习效应,过度学习效应由德国著名的心理学家H·艾宾浩斯提出,意为在学习中刚好达到完全正确反映时(100%学习),再巩固强化的学习。该方法尤其适用于比较重要且比较复杂的学习内容,在学生已达到理解记忆的基础上再追加40%-50%的时间进

学会用心理解他人作文

好事天天都在上演,坏事也紧跟着出现。  有一次,我去商店买零食,但我却忘记等我的朋友。回到教室,朋友见我津津有味的吃着零食,十分生气。她走到我的面前,大声地说﹙那声音足够把房顶给掀了﹚:“为什么又不等我?!”我愣住了,用十分抱歉的口吻说:“

学会欣赏有益于心理健康的作文

一次老摄影家蒋齐生问美术家王朝闻先生:“如何提高艺术修养呢?”王朝闻答曰:“欣赏。”这虽然谈的是艺术修养问题,但对于人们的心理也大有裨益。  心,贵在养。然如何养呢?王朝闻先生所说的“欣赏”,不失为一个有益的经验。欣赏,乃享受美好的事物,领

考试作文想得满分心理调节的方法

距离中考只有几天的时间了,如果此时再来说增加阅读量,提高文学素质,进行全方位系统的作文训练,在现阶段备考科目多、任务重、时间紧的情况下,显然是不切实际的。只有采取一些操作性强的“应考”措施,才能在短时间内使自己的考场作文训练到一个相对稳定和

关于心理描写的作文

篇一:理发  头乃“人之元”,头发便是“元之元”。可见,处理好头发是何等重要。几个月以来,我的头发疯长,显得杂乱无章。爱美之心,人皆有之,尤其是女孩,于是我不得不到理发店去了一趟。  理发是一门精深的学问。以本人经验,首先得选个好地方。但装

英语六级写学生心理健康的作文

How to improve students mental health  Students mental health has been playing an increasingly important role in our day

健康心理,完美人生作文

处在班级体中的个体,不要忽视你自己的存在,你们中的每一个人都是班级体中的一份子。知道吗,你的一言一行都会牵动着班上每一个人的心。  早上,你换了与平时不一样的衣服,并非刻意的展示,却早已映入他人的眼帘,虽然她(他)并没有表现出你所期待的那份

难忘的心理咨询师作文500字

我最难忘的人就是张诗琪了。她善良、活泼、学习成绩好、心理素质也好、很关心同学等等,很多优点,几乎算是完美的人了。  她的绰号叫阿淇,因为这样叫很简便,很好叫,也很好听。  有一次,我很失落,她就过来安慰我,就因为这件事,马上我们成为了很要好

关于心理描写的作文推荐

远方  高尔基曾说,“书是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。每天晚上,做完功课我便咬一枚青果,捧一本心爱的书,与作者“秉烛夜游”。  我与书中人物一起赏花、听雨、观海、望云,也会“生怕离怀别苦,多少事,欲说还休”

初中作文心理描写片段

一.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺

心理描写作文技巧讲解

一、技法  心理活动的描写好像是人物无声的语言,它能够把人物的思想活动,复杂而变化的感情直接表现出来,让读者了解人物在想什么或者想要做什么,人物的情感发生了怎么样的变化。它是读者了解文中人物的窗口,也是展示文中人物特点的平台。所以,我们在写

初中作文《心理学与生活》读后感

这本书给我的第一感觉是一本很实际、很基础的心理学入门书籍,如果想了解一些心理学最根本的知识,看这本书是一个不错的选择。这是本最普通的心理学书籍,里面没有心理测验、没有心理故事、没有人力资源、社会任何一个方面的专业内容。它能让一个对心理学毫无

浅谈小学作文教学中的心理学问题

作文是一种复杂的心理活动。学生必须借助观察才能积累作文素材;必须进行积极思维,才能使文章的中 心明确、结构合理、立意新颖;必须展开大胆想象,才能使文章内容丰富,具有创造性、独特性,并使语言更 生动形象。所以,作文教学的过程,也是使学生的观察

小学作文心理描写的片段与段子

方法:外在表现(神态描写)+内在感受(心理描写)语言运用多种修辞方法(比喻排比夸张等)  愤怒邹怡航  当她带着轻蔑的笑容嘲笑我时,周围的空气仿佛凝固了,在我眼中,一切都变得纹丝不动,那莫名的怒气如同潮水一般向我汹涌而来。我睁着眼睛,狠狠地

作文素材:描写人物心理活动的句子

(一)高兴:  1、我的心里乐开了花。  2、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。  3、他的心就像久旱的苗儿喝倒了水!  4、我一头钻进书堆时,心中的狂喜难以言喻。  5、我的心里绽开了朵朵鲜花,就要蹦出来似的。  6、好像有一股甜滋滋清凉凉的

中学生心理健康的作文3篇

中学生心理健康作文一:  面朝大海,春暖花开,你为自己描绘了桃花源般的精神家园。我们以为你的内心阳光明媚,我们以为你的人生桃花朵朵开。可我们没有想到,你会作出那样的选择!多少人为你握腕叹息,多少人暗中为你哭泣。你,一个满腹经纶的旷世奇才,为

经典的心理健康作文

加强中学生心理健康教育,促进中学生心理健康发展,已经形成共识。一起来欣赏经典的心理健康作文吧!  经典的心理健康作文【1】  有了健康的心理,才能正确、匆容、坦然的面对一切。才能对幸福有一个正确的理解,才能对幸福有一个合理的追求,你才会有幸

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