我们热爱和平，我们反对战争。但这仅仅只是我们的想法，不是全世界所有人的想法。前不久的伊拉克战争，就是一个鲜活的例子，这战火夺走了多少无辜老百姓的性命,多少孩子只能在防空洞中学习生活，玩着空弹壳过着日子。巴以的矛盾还在继续，战争一触即发，各打

这颗心永远属于你，告诉我不在孤单，我们共风雨，我们共追求，我们有这同样的期待每当听完这首歌曲，我和同桌情情都非常愉悦现实世界，真的需要更多的关怀，更多的爱。　　世界充满爱这句话我体会的确很深，因为在我身边，就有实现这个理想的一大群人，父母的

如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解　　《爱的教育》这本书一共有100多篇文章。它虽然语句平淡、事例普通，但是每一件事

我有一个梦想，我想让世界充满爱，我想建设同乐。同乐是一个企业，它的使命是，让世界充满爱。它是我的梦想。让世界充满爱。　　在我的理解里，我觉得，我们生存的这个世界是充满爱的，我爱在这个世界里的我和你，我们都是生命，生命本该拥有爱。在爱的意识里

早上，它会起床晒晒太阳，等到全身筋骨都活动开了，就会和别的狗打架；我反而不习惯她的声音，我说：“妈妈还是你的大嗓门好听”。让世界充满爱作文听了您的话，我便背起琴盒，牵着您的手，迈着欢快的步子走向车站如果我是才艺小精灵，我会学医，成为独一无二

假如我是一本书，就要给别人送去知识；假如我是一棵树，就要给别人送去阴凉；假如我是天使，就要给人们送去爱！　　当你在明亮的教室学习的时候，你可否想过有些人没有得读书；当你在饭堂吃好吃的饭菜的时候，你可否想过有些人吃不好、吃不饱；当你看到你的爷

今天下午2：00 ，我和妈妈来到学校听《让世界充满爱》演讲会。本次演讲会由邹越老师来演讲。演讲主要分了三个部分：第一部分是爱祖国，第二部分是爱老师，第三部分是爱父母。　　邹越老师激情的演讲，让我们听了心怀澎湃，感动得潸然泪下。　　当中华人民

世界何时铸剑为犁作文　　四十多年前，在联合国总部前，立上了一个雕像。雕像中的人正在把手中的剑用锤子铸成犁，这就是著名的铸剑为犁。　　但在这四十个春秋中，世界各地依然在发生战争。就我知道的来说就不下十个。如：六日战争；1998年-2000年，

以前，我不明白什么是和谐，也不明白该怎样去和谐，但当我读了《让世界充满爱》这本书后，才真正明白了什么是和谐。　　书中说道：当古人们将“禾”与“口”写在一起时，意思是说，如果人们都有饭吃，就可以“和”了，即可以“和平”、“和睦”、“和谐”。而

“想起来是那样遥远，仿佛都已是从前……”每当我想起“让世界充满爱”这首歌时，便会想起那两个沿街乞讨的人。　　一个阳光明媚，天气晴朗的星期天，我和妈妈去逛街。不知不觉，已经是下午时分了，我们俩提着买来的东西往回走，在回家的路上我去买馍时看到了

世界何时铸剑为犁？这个问题人们问了不少，可到底谁才能给这个答案？　　有句话说“我们不怕战争，但我们反对战争”！的确如此，不管是一个国家，一个民族，一个城市都不会惧怕战争，因为我们有着伟大的团结精神，不管你的力量多么强大都比上一个国家，一个民

（一）让世界充满爱作文600字　　在我的印象中，母亲一直都是一个温和、善良的人，别人家看是严父慈母。但我几乎每天都受着母亲的爱。小时候，外婆教我唱世上只有妈妈好，我就隐隐约约地回忆着妈妈对我无微不至的关怀，看到母亲每天仁慈的样子，使我的泪夺

让世界充满爱作文500字1　　至今，我仍然清楚地记得第一次为爱而热血沸腾的感觉。那个充满爱的故事，更时时打动着我的心。　　那天下午，放学回家的路上，老远看见一辆自行车横在前面的路口，车周围还有两三个人。走近一看，只见一个五六岁的女孩一只脚被

爱是人间的春风，是生命的源泉，母爱是无形的，它需要用心灵去体会；母爱是永恒的，它使人终生难忘；母爱是伟大的，它给人无穷的力量。父爱如山。父母的爱不能与其它东西相提并论，它无法用语言表达，不能用彩图形容，它需要发自内心的感受。‘谁言寸草心，报

作文一：让世界充满爱　　爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可流也不是悲哀。 ——冰心　　爱是什么？爱是看不见的语言，爱是摸不到的感觉，爱是我们小小的

篇一：让世界充满爱　　今天下午，老师带我们看了一场催人泪下的一次演讲，演讲的题目是《让世界充满爱》。　　这次演讲的老师名叫邹越。我在网上看到他的资料，他是红色演讲家，2010感恩励志中国行十大公益人物之一。北京华夏管理学院特聘教授、中国时代

什么是桥？现代汉语词典说：“桥是架在水面或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。”没错，桥是一座建筑物，可在这瞬息万变的当今世界里，桥以使人无法驻足的速度千变万化，向前发展，自然它的含义也是丰富多彩的。　　在中国古代，桥一直是和平的象征。唐太宗

课题　　让世界充满爱　　课型　　综合活动课　　课时　　两课时　　（5）列举反面现象，说感受、说策略。 丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗？当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢？你认为应该如何制止这些恶

星期四朱老师给我们看了《让世界充满爱》，主要是讲了你“爱祖国、爱老师、爱父母、爱校园、爱自己”五个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这是由一位邹教授给我们主持的。　　“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉

“桄榔桄榔”，餐厅角落里的餐盘又到了一大片。闷热的天气本来就使人心生烦躁，再加上这“金属碰撞交响曲”，不禁让人恼火。于是，众人无不向这角落投去了抱怨、烦弃的目光。　　“去放餐盘吧，不行，不能去。”我端着餐盘，望着那边摇摇欲坠的餐盘“山峰”犹