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文字的艺术高中作文

  有一个很小的世界叫舞台,有一个很大的舞台叫世界。

  ——题记

  秋,总伴着纷纷落叶,也就是在这样一个富有诗情画意的金色季节中,我,与它相遇了。就这样结下不解之缘,正是那纷纷碟叶的相伴,它靠近了我,而我也成了读者。

  在最初的阶段,书对于我就像是迷失了方向的是在大海中的船只,看着花花绿绿的图案和少许的音节字母,开始时简直是爱不释手,翻过来翻过去,恨不得天天捧着,吃饭的时候看,上厕所的时候看,睡觉的时候看。但渐渐的却失去了对那种读物的兴趣,随着年龄的增长,对书更有体会的我,开始接触到另一种更有趣味的读物……

  上了小学,因为有了作业,因此看书的时间一下子少了好多,从天天看书到一个礼拜三到四次,尽管这样,书还是留给了我一个极大的想象空间——六年来书给予了我太多太多……"为中华之崛起而读书"感受到周恩来从小的雄心壮志;品阅《红岩》知晓江姐在生命终结是的视死如归;朗诵“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”体会毛泽*那一气呵成的磅礴气势,那气吞山河的心灵震撼。在它的陪伴下我逐步成长,一晃,我小学便毕业了,但有了它的陪伴,后面的路不会那么孤寂。

  书是什么?上帝说,书是高雅的天堂之旅,是用心谱写的一段奇迹,是用梦感受的一份甜蜜;老者说,书只是一段没有结局的过程,只是从自我折磨中寻求的乐趣,只是在无数艰辛中豁然感受到得刺激。

  一本好书,就如一位大师,在此你可以与文化大师细心交访,在共同的思想下,促膝长谈,也如一位友人,向你倾诉着人生平凡与不平凡的点滴,更像亲人,循循善诱,做人处事,尽在其中。

  又是别年的秋月,秋风四起,书与我背上行囊,一起踏上了更高的阶梯。

  初中阶段,随着课程的增多,作业量远远高于了小学,看书的时间,就如同从那海绵里挤不出来的水,它也与我渐渐疏远里起来,每日每夜相伴的不再是它,而是作业与烦恼。直到长假时,我才与它碰面,那一面就像是遇见阔别已久的友人,是惊也是喜急切的翻开,跳进书海就像饥饿的人扑在面包上,此刻,正如与大师进行交谈——因为书,鲁迅弃医从文,从此为中华文学艺术奠定了基础,开辟了文坛的白话文;因为书,朱自清与文章连在了一起,也正是如此,散文丛中有了他的背影;因为书,让徐志摩的情感有了归宿,一朵开在诗坛上的奇葩诞生在浙江;因为书,老舍以巨大的热情投入了对新时代的讴歌,被授予了“人民艺术家”的称号。虽然看书的时间少之极少,但我与书之间却加起了一座永不坍塌的桥梁。

  当莎士比亚完成了四大悲剧,标着着他对于时代,人生感悟达到了境界,成为了戏剧天才;当莫泊桑遇上了《羊脂球》,那些平凡琐事的事物截取成富有典型意义的片段,毋庸置疑,他成了短篇小说之王;当普希金创造了《自由颂》那种渴望自由,不满沙皇的思想感染了千千万万的俄国人民,被誉为“俄国诗歌的太阳”;当泰戈尔写出“I am ashamed of my emptiness’said the word to the work .‘Iknow how poor I am when seyon .’said the work to the word.” 才知道,他带给人类的哲理,学无止境,正是那发人深思的诗集,打动了冰心,自此,诗坛上诞生了《繁星.春水》。

  秋风又起,落日西下,托尔斯泰自语的喃喃,黄昏岸边,马尔克斯百年的孤独。文学,没有时间间隔,没有国界阻拦,在这奋斗的岁月,捧读一本书,细细品味,相互椯摩,或许,也会发现那文字的艺术。

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