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抒情作文:曾经的岁月

  导语:抒情作文属于比较感性的文体,和议论文相对,是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。在写抒情作文时要避免无病呻吟,力求真实,有感而发。下面和小编来看看抒情作文:曾经的岁月。希望对大家有所帮助。

  篇一:曾经的岁月

  六年前,我们还是一个稚嫩的娃娃,可如今,我们毕业了!

  现在的我们,是一个在青春期的初一学生,或许已经不再像曾经那么单纯天真!一年级的我,二年级的我,三年级的我,无忧无虑,每天都非常开心。可是当我步入四年级时,我脸上的笑容渐渐的少了,也不像曾经那么爱说话了。我有想过是什么原因,但没有准确答案。五六年级的我,非常努力的学习,希望得到老师同学和家长的认可,可最终还是徒劳无功。再加上中间有一次被叫家长的经历,我发现我渐渐的把自己封闭起来,不愿吐露自己的心声,导致我失去一个又一个朋友。所以我经常对自己说:没关系,习惯就好了。

  现在的我,一个初一学生。自从上了初一之后我变了很多,我开始特别的爱笑,爱说话,初中的我有了我最最最最信任的一帮朋友,她们陪我度过了初中的上册。陪我玩儿,陪我说,陪我笑。至于学业,我也不知道我应该怎么办,学习成绩忽上忽下。看到这篇作文的人,可以帮帮我吗?

  篇二:那曾经的岁月

  对于足球,我绝不敢自称自己是个老道的球迷,我真正开完全场的只有一次——国家队与皇马队的较量,因为结局已定,我只是以欣赏的角度去观摩,更重要的是皇马队都是明星,看他们耍帅就是一种享受,呵呵,扯歪了,扯回来……

  我以为那种精彩,那种欢呼,那种悲喜,不会发生在我们身边,甚至亲临。然而,它竟然来了——迅猛,措手不及——高二足球赛,我一直不喜欢22个人在场上就为了这一颗滚动的球拼死拼活,跑死也不过进了一两颗球,没有篮球的精彩,也没有排球的扣人心弦,可是现在,我开始懂了。

  与十六班的比赛是残酷的,过程是激烈的,球滚动在不同的人的脚下,一个铲球,一条弧线,一次碰撞,我说过我不喜欢这样子,不敢看结果,但我已无法回头,为它尖叫,为它疯狂,心早已随着这不起眼的足球上下起伏,恨不得一摞袖子自己上……不管假摔也好,裁判不公也好,我们不得不承认我们输了,2比1,不算难看,好歹也踢进过他们的老巢。

  当十六班欢呼时,当其他人都散场时,只有我们的战士还留在场上,陈立洲长跪不起,金商躺在草地上,卢叠峰木讷地站着,缪斯超静静地坐着……灿烂的阳光依旧温暖,然心情变了,劲风吹得人心一紧,他们失落,他们痛苦,为了那一颗失球,为了不能再破门,坚强的外表下,眼圈红了,如一只受伤的野兽,想要咆哮,却被撕裂的痛苦只剩下呲牙的声音。默默地站起落寞的大踏步离开,背影毅然决然,我们都懂……

  谁都没错,只是阳光太刺眼,只怪风吹得心太冷,当年阿根廷首场出局的悲哀再次浮现,无疑他们是痛苦的——视足球为生命的人都是痛苦的。不管如何,我们要证明自己,但失败了,惟独过程是永远,精彩的!

  我说过我不是一个称职的球迷,但我还是要说,我们的足球是最好的,我们的球员是最强的!

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